• BLOG DIDATTICO DI SOSTEGNO

    Si dice di solito "nero sul bianco" per marchiare negativamente qualcuno, io invece provo a cancellare questa macchia nera cercando di trasmettere non solo risorse ma anche valori umani. Se siete perplessi non preuccupatevi è un buon segno, in quanto la perplessità è l'inizio della conoscenza...

domenica 26 settembre 2010

Il progetto FacilitOffice (finanziato dal Ministero dell’Istruzione), si propone di rendere maggiormente accessibili agli studenti con disabilità cognitive, sensoriali, neuromotorie e difficoltà di apprendimento, i programmi per videoscrittura e presentazione più diffusi - cioè quelli che troviamo in Microsoft Office e OpenOffice - per migliorare l’autonomia nel lavoro scolastico e rendere anche più efficace l’azione di insegnamento dei loro docenti.

La finalità del progetto si realizza attraverso lo sviluppo di alcune facilitazioni e funzioni aggiuntive da installare nei software indicati sopra.

Il programma è altamente personalizzabile e permette la lettura sincronizzata con sintesi vocale (che deve però essere già presente sul PC) sia parola per parola, sia al termine di ogni frase, con evidenziatura del testo, oppure senza. Inoltre consente l'inserimento automatico di immagini, a fianco delle parole digitate oppure in loro sostituzione.
FacilitOffice possiede un vocabolario interno, in cui è possibile inserire termini, spiegazioni e immagini propri. È possibile anche effettuare una ricerca di vocaboli con la stessa radice (qualora ad esempio il termine fosse stato scritto al plurale o al femminile, oppure si trattasse di una voce verbale declinata).
Possiede inoltre una serie di quaderni in cui salvare i propri lavori; ogni documento prodotto e salvato verrà catalogato automaticamente per data nel quaderno prescelto. In questo modo il lavoro svolto è facilmente rintracciabile e modificabile.
Possono essere impostati tasti di scelta rapida personalizzati e un'installazione apposita permette di leggere con sintesi vocale anche i testi all'interno di Powerpoint(Office) o Impress (Openoffice).

All'interno del sito troverete:

  • i pacchetti di installazione di FacilitOffice per le suite Microsoft Office e OpenOffice per i sistemi operativi Windows e Linux (versione sperimentale con funzioni ridotte);
  • i tutorial sull'installazione e l'uso delle funzioni del progetto;
  • un wiki, liberamente consultabile, con la documentazione descrittiva del progetto, delle funzioni sviluppate, di altri tipi di facilitazioni conosciute;
  • le informazioni sulle modalità di contatto telematico per inviare domande, segnalazioni e suggerimenti;
  • un forum degli utilizzatori ed eventualmente anche delle esperienze d'uso didattico.

giovedì 23 settembre 2010

Diverse persone mi hanno chiesto informazioni e risorse didattiche (specialmente di dipo pratico) sull'approccio TEACCH utilizzato per i casi di autismo. Grazie alla collaborazione di diversi amici ecco a tutti voi un elenco di links sull'approccio TEACCH, spero che vi siano utili:

  • UN LIBRO CONSIGLIATO: "Verso l'autonomia La metodologia t.e.a.c.c.h. del lavoro indipendente al servizio degli operatori dell'handicap (di Enrico Michelini - Vannini editore), vedi qui .
Inoltre vedete questi altri links:

lunedì 6 settembre 2010

I docenti neoassunti al termine dell'anno di formazione, devono superare il corso di formazione e discutere con il comitato di valutazione una relazione sulle esperienze e sulle attività svolte. La relazione (il contenuto della quale è concordato con il tutor di scuola all'atto della presa di servizio del docente neo assunto), riguarda le esperienze e le attività svolte durante l'anno di formazione. Sulla base di essa e degli altri elementi di valutazione forniti dal dirigente scolastico, il comitato di valutazione esprime il parere per la conferma del contratto a tempo indeterminato...

Nella sezione ANNO DI PROVA (presente nel menù) troverete ulteriori informazioni e suggerimenti sulla stesura della relazione finale dell'anno di prova.
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